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英语歌唱大赛评分表.docx

  顺序与内容

  评分细则

  得分

  1.Good?time

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

  准确,演唱与伴奏配合默契(20?分)

  口齿清晰,声音洪亮有气势,歌曲优美

  (20?分)

  发音标准(20?分)

  与观众进行互动,现场观众掌声、气氛热烈

  (10?分)

  总体效果(10?分)

  顺序与内容

  评分细则

  得分

  2.Far?away?from

  home

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

  准确,演唱与伴奏配合默契(20?分)

  口齿清晰,声音洪亮有气势,歌曲优美

  (20?分)

  发音标准(20?分)

  与观众进行互动,现场观众掌声、气氛热烈

  (10?分)

  总体效果(10?分)

  顺序与内容

  评分细则

  得分

  3.Big?big?world

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

  准确,演唱与伴奏配合默契(20?分)

  口齿清晰,声音洪亮有气势,歌曲优美

  (20?分)

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  与观众进行互动,现场观众掌声、气氛热烈

  (10?分)

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  得分

  4.We?are?all?in

  this?together

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良好

  的精神面貌,选手服装应大方得体,不得穿奇

  装异服(20?分)

  准确,演唱与伴奏配合默契(20?分)

  口齿清晰,声音洪亮有气势,歌曲优美

  (20?分)

  发音标准(20?分)

  与观众进行互动,现场观众掌声、气氛热烈

  (10?分)

  总体效果(10?分)

  顺序与内容

  评分细则

  得分

  5.Sparks?Fly

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

  准确,演唱与伴奏配合默契(20?分)

  口齿清晰,声音洪亮有气势,歌曲优美

  (20?分)

  发音标准(20?分)

  与观众进行互动,现场观众掌声、气氛热烈

  (10?分)

  总体效果(10?分)

  顺序与内容

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  6.Hey,?Jude!

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

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  口齿清晰,声音洪亮有气势,歌曲优美

  (20?分)

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  (10?分)

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  8.Everybody?hurts

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

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  (20?分)

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  得分

  9.You?raise?me?up

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

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  评分细则

  得分

  7.Diamonds&Yo

  u?belong?with?me

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学生良

  好的精神面貌,选手服装应大方得体,不得

  穿奇装异服(20?分)

  准确,演唱与伴奏配合默契(20?分)

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  12.Trouble?is?a?friend

  曲目积极向上,音乐表达得体,体现学

  生良好的精神面貌,选手服装应大方得

  体,不得穿奇

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